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教育部要求初中生减少机械记忆试题 要积极探索跨学科命题

本站整理 2019-12-02 18:57:48

  近日,教育部发布了《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》。其中明确,试题命制既要注重考查基础知识、基本技能,还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。结合不同学科特点,合理设置试题结构,减少机械记忆试题和客观性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题。

教育部要求减少机械记忆试题


  

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